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行測選詞填空:精準抓語境 識別“雙胞胎”進入閱讀模式

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2021-11-09 08:02:00| 來源:中公教育 袁藝文

在行測備考路上,總會出現一類題目的身影,那就是選詞填空,它的重要性不言而喻。但是這位常客一直都是很多同學的痛點,正確率飄忽不定。但是礙于選詞填空的地位,即使虐我千百遍,也得咬牙繼續跟它相愛相殺。

其實對于選詞填空,我們都知道做題基本思路:一要抓語境分析幫助我們找上下文提示信息,二要抓詞語辨析選擇符合空義的選項。但相信大家都有過類似的經歷,費了九牛二虎之力抓住提示信息,結果分析出空義,發現每個詞語都是“雙胞胎”,糾結選不出來。那設空處的語義到底應該是什么?怎么從一堆長相相似的“雙胞胎”詞語中選出最優答案?

中公教育今天就跟大家一起聊一聊,精準抓住語境中的提示信息后,面對一些長相相似詞語,我們不妨從他們的含義側重切入,分析相似詞語含義側重點的不同,從而排除選項中與文段空義不相符的選項,進而選出最優的答案。那么接下來中公教育就通過一道例題帶大家感受一下巧用含義側重,幫助大家識別“雙胞胎”。

例題

韓愈云:“千里馬常有,而伯樂不常有。”這里說的伯樂,就是千里馬的“貴人”,如果沒有伯樂出現,千里馬也會淹沒于蕓蕓眾“馬”之中虛耗寶貴年華。古往今來,很多功成名就者都是在關鍵時刻遇上________的“貴人”,加之自身的實力和努力沒有辜負“貴人”所賜予的機遇,終得以________。

填入畫橫線部分最恰當的一項是:【2019年-聯考】

A.火眼金睛 脫穎而出

B.明察秋毫 出人頭地

C.獨具慧眼 嶄露頭角

D.慧眼識珠 有所作為

【答案】D。中公解析:第一空要表達的是功成名就者遇上“貴人”的特點,前文給了解釋,提到伯樂就是千里馬的“貴人”,如果沒有伯樂出現,千里馬也會淹沒于蕓蕓眾“馬”之中,說明伯樂能讓千里馬不被淹沒,也就是能夠從人群中識別出人才的意思。所以第一空要表達“識別、找出人才”的意思,那我們來驗證選項第一空:

A.火眼金睛,側重識別真偽,但空缺處要表達的是識別、找出人才,二者不一致,排除;

B.明察秋毫,側重洞察事理,不符合識別人才的意思,排除;

C.獨具慧眼,側重獨一人,比別人見解高超,也不能體現識別人才的意思,排除;

D.慧眼識珠,側重善于識別人才或事物,可以體現識別、找出人才的意思,保留。

第二空要體現的是功成名就者終得以怎么樣;空前給了提示,對應主體是功成名就者沒有辜負“貴人”,那也就意味著這些人最終結果都是有所成就、成功的。先驗證D項:

D.有所作為,側重取得較大成績、成就,可以體現結果有所成就、成功的意思,保留;

A.脫穎而出,側重顯示全部本領;不能體現結果是有所成就、成功的意思,排除;

B.出人頭地,側重才華高人一等,也不能體現結果是成功的意思,排除;

C.嶄露頭角,側重初顯才能,同樣不符合空義,排除。

綜合分析,選D項。

其實同學們看到這道題目,通過語境分析會發現上下文都有提示信息,并且選項詞語都是長相相似或意義相近的,比如第一空的獨具慧眼和慧眼識珠,那我們就可以利用含義側重的不同來排除不側重“識別人才”的獨具慧眼。結合第二空,雖然選項的幾個詞語意思相近,但只要能夠精準識別空義是“有成就、成功”,同樣可以利用含義側重的不同,排除不能體現“有成就、成功”的選項,這樣就能夠不再糾結,盡快選出正確答案。

相信大家通過這道題可以感知到選詞填空“精準抓語境,識別雙胞胎”的重要性。當然,我們辨析詞語差異還可以從語義輕重、感情色彩、搭配對象、適用范圍等角度入手,希望同學們在之后的學習過程中能夠勤加練習,活學活用。

(責任編輯:zs)
THE END  

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